| № | Автор | Назва |
| 1 | Удовік С.Л. | Україна дивує |
| 2 | Белова, Корнієнко | Математика навколо нас. 5-9 кл. |
| 3 | Заморока, Дригулян | Тварини лікують |
| 4 | Івасюк | Сучасна художня література. 7 кл. |
| 5 | Годована, Кравець | Фізичні явища навколо нас. 7 кл. |
| 6 | Качак, Тебелєвська | Антологія. Фантастика й реальність в шкільному курсі літератури. 7 кл. |
| 7 | Богданець-Білоскаленко Н., Фідкевич О. | Антологія. Пригоди й подорожі в шкільному курсі літератури |
| 8 | Васильків | Правління князів: походи й реформи |
| 9 | Васильків | Перший український король |
| 10 | Марщавка | Сучасна література рідного краю. 5-7 кл. |
| 11 | Секиринський | Величні собори України в епоху середньовіччя |
| 12 | Длугопольський | Економіка і я |
| 13 | Криховець | Основи споживчих знань. |
| 14 | Терещенко | Мистецтво в нашому житті |
| 15 | Пометун | НУШ: розвиток критичного мислення в учнів початкової школи |
| 16 | Цимбалару А. | НУШ освітній простір початкової школи |
| 17 | Бабко, Банах | НУШ: організація взаємодії з батьками учнів початкової школи |
| 18 | Котик | НУШ: формування емоційного інтелекту |
| 19 | Карпюк | НУШ: методика навчання англійської мови у 3-4 класах |
| 20 | Кульбіда, Литовченко | Учні початкових класів з порушенням слуху: навчання та розвиток |
| 21 | Карпюк О. | НУШ: методика навчання англійської мови у 1-2 класах |
| 22 | Масол | НУШ: методика навчання курсу Мистецтво у 3-4 класах |
| 23 | Фідкевич | НУШ: теорія і практика формувального оцінювання |
| 24 | Гущина Н. | НУШ: використання інформаційно- комунікаційних технологій у 3-4 класах |
| 25 | Миронова | НУШ: організація освітнього процесу |
| 26 | Старагіна | Розвиток читацької компетентності учнів початкової школи |
| 27 | Скворцова С.О. | НУШ: методика навчання математики. 3-4 кл. |
| 28 | Гільберг | НУШ: методика навчання: Я досліджую світ |
| 29 | Рібцун Ю. | Учні початкових класів з тяжким порушенням мовлення |
| 30 | Чеботарьова | Порушення інтелектуального розвитку |
| 31 | Недозим І. | Учні початкових класів из розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток |
| 32 | Прохоренко | Початкові класи з особливими освітніми потребами: навчання та супровід |
| 33 | Костенко | Учні початкових класів з порушенням зору: навчання та розвиток |
| 34 | | Словники для 6,7,8,11 класів |
| 35 | Бойко | Географія |